Обучение методу Интегральной психологии и психотерапии (ИПП): авторский метод Школы «2х2»
Вы ищете обучение по психотерапии — и встретили термин «Интегральная психология и психотерапия» (ИПП). Что это за метод? Чем он отличается от других направлений? И почему стоит выбрать именно его?
Короткий ответ: ИПП — это авторский метод Школы интегральной психологии и психотерапии «2х2», разрабатываемый с 1993 года под руководством кандидата медицинских наук, члена-корреспондента МАПН, врача-психотерапевта М.В. Кокорина.
Важно: Термин «ИПП» используется ТОЛЬКО целиком — «Интегральная психология и психотерапия». Это принципиальная позиция Школы: метод объединяет философию, психологическую теорию и практику, и его нельзя сводить только к «психологии» или только к «психотерапии».
ИПП не имеет отношения к:
- «Интегральной психологии» Кена Уилбера
- «Интегративному подходу» В.В. Козлова (хотя мы уважаем его научную деятельность)
- Эклектическим наборам техник из разных школ
Все 8 психотехник ИПП сконструированы на едином фундаменте натурфилософии, которую наша Школа реанимирует и считает одним из самых универсальных и современных подходов.
Что такое метод Интегральной психологии и психотерапии (ИПП)
ИПП — это система, которая объединяет:
- Философскую основу — теория натурфилософии от Гиппократа до наших дней
- Психологическую теорию — структурная дуальная модель личности, теория этапов психофизиологического развития
- Диагностическую модель — ИТЛ (Интегральный тест личности) и другие авторские инструменты
- 8 авторских психотехник — инструменты для работы с самыми разными проблемами
Чем ИПП отличается от эклектики
| Эклектика | Метод ИПП |
|---|---|
| Случайный набор техник «по ситуации» | Единая система с внутренней логикой |
| Нет общей теории | Есть философская основа и психологическая теория |
| Риск противоречий между методами | Все техники базируются на натурфилософии |
| Зависит от интуиции терапевта | Есть алгоритмы и протоколы работы |
Мы не заимствуем «чужие» методики. Все 8 психотехник ИПП сконструированы на едином фундаменте — это обеспечивает целостность и предсказуемость результата.
Философская основа ИПП: 4 вопроса и интегральные ответы
ИПП выделяет 4 основных философских вопроса и даёт на них наиболее интегральные ответы, не разделяющие, а примиряющие людей разных культур, религий, национальностей:
🔹 Вопрос 1: ГДЕ Я?
Ответ ИПП: В бесконечном во всех проявлениях мире.
🔹 Вопрос 2: КТО Я?
Ответ ИПП: Я — часть бесконечного мира.
🔹 Вопрос 3: КАКОВЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ МИРА?
Ответ ИПП: Все части мира равнозначны друг другу по отношению к бесконечному миру (Этический закон равной значимости ИПП).
🔹 Вопрос 4: ПОЗНАВАЕМ ЛИ МИР?
Ответ ИПП: Часть может познать бесконечный мир, только отождествившись с ним и перестав быть частью.
Эти ответы формируют мировоззренческую основу метода: человек не борется с миром, а учится адаптироваться к нему, сохраняя целостность.
Ключевые определения ИПП
- Сознание — ЭТО СОЕДИНЕНИЕ РАЗРОЗНЕННЫХ ЗНАНИЙ ВО ВЗАИМОСВЯЗАННОЕ ЦЕЛОЕ
- Здоровье = МАКСИМАЛЬНАЯ СПОСОБНОСТЬ АДАПТИРОВАТЬСЯ К ИЗМЕНЯЮЩИМСЯ УСЛОВИЯМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
- Болезнь = нарушение этой способности адаптироваться
- Свобода = способность самостоятельно управлять своей жизненной силой и энергией
В ИПП здоровье тождественно Свободе. Соответственно, болезнь означает, что жизненной силой и энергией человека управляет кто-то другой.
Психологическая теория ИПП
«Психология» в названии метода означает преемственность с научной психологией и наличие собственных теорий:
🔹 Теория личности, образа и отождествления
- Объясняет, как формируется структура личности
- Описывает механизмы «застревания внимания» в цикле образа
- Даёт инструменты для работы с фиксациями
🔹 Структурная теория «темпераментов-стихий»
Продолжая традиции натурфилософии, ИПП выделяет 4 типа характеров и соответствующие им психопатологические синдромы:
| Стихия-темперамент | Психопатологический синдром |
|---|---|
| Огонь (горячий, сухой) | Маниакальный |
| Вода (холодный, влажный) | Депрессивный |
| Воздух (горячий, влажный) | Паранойяльный |
| Земля (холодный, сухой) | Апатический |
🔹 Количественная теория психопатологии
ИПП классифицирует состояния по уровням ответственности человека за своё состояние:
- Здоровье — способность адаптироваться, осознанный выбор
- Невроз — частичная потеря адаптации, тревога, конфликты
- Пограничное состояние (психопатия) — устойчивые паттерны, нарушение отношений
- Психоз — полная потеря связи с реальностью
🔹 Теория психофизиологического созревания
Объясняет 10 основных этапов развития способностей человека от зачатия до смерти. По этой теории:
Путь человека к здоровью, зрелости и свободе предполагает своевременное развитие способностей, данных человеку от природы. В случае, когда человек не развивает необходимые способности самостоятельно удовлетворять свои потребности, он становится зависимым, поскольку нуждается, чтобы эти потребности за него удовлетворяли другие.
8 авторских психотехник метода ИПП
«Психотерапия» в названии метода означает наличие собственных авторских психотехник — метода, состоящего из 8 методик.
Все техники базируются на единой интегральной философии и психологической теории. Они разнонаправлены — связаны с циклом жизни образа и механизмами «застревания внимания» в этом цикле.
🔹 Полный список техник ИПП:
| № | Техника | Для чего применяется |
|---|---|---|
| 1 | Выход из образа | Работа с фиксацией внимания на цикле образа, освобождение от застрявших сценариев |
| 2 | Инвентаризация | Осознание и учёт внутренних ресурсов, восстановление контакта с собой |
| 3 | Перепросмотр | Возвращение сознания в момент «застревания», проживание вытесненного опыта |
| 4 | Трансформация | Изменение отношения к опыту без изменения фактов, интеграция травмы |
| 5 | Перенос ресурсов | Активация внутренних источников силы, восстановление энергии |
| 6 | Треугольник понимания | Диалог между тремя позициями восприятия, расширение картины ситуации |
| 7 | Внутренний диалог | Работа с внутренними голосами и убеждениями, гармонизация внутреннего пространства |
| 8 | Родовая память | Осознание и трансформация семейных сценариев, работа с наследием рода |
Как мастер выбирает инструмент из набора, специалист ИПП подбирает технику под задачу — или использует их комбинированно для комплексного эффекта.
Научное обоснование: почему метод ИПП работает
🔹 Психофизиология стресса и адаптации
Когда человек живёт в хроническом стрессе, его нервная система переходит в режим «бей или беги» и не выходит из него. Кора надпочечников постоянно выбрасывает кортизол.
Последствия хронического стресса в модели ИПП:
- Подавление иммунной системы → снижение способности адаптироваться
- Замедление регенерации клеток → накопление «незавершённых» состояний
- Воспалительный фон во всём теле → функциональные нарушения
- Постоянное напряжение мышц → телесная память о стрессе
- Нарушения сна → сбой в процессе интеграции опыта
В ИПП болезнь рассматривается не как «поломка», а как нарушение способности адаптироваться. Поэтому работа ведётся не с симптомом, а с восстановлением адаптационного ресурса.
🔹 «Точка сборки» и восприятие Мира
Одно из ключевых понятий методологии ИПП — «точка сборки», отражённое в эмблеме Школы (зарегистрирована как товарный знак в РОСПАТЕНТ в ноябре 2024 года).
Что это:
- Небольшое «окно» (1-5% поверхности «кокона» человека), через которое происходит восприятие Мира
- Расположено в проекции правой лопатки на расстоянии вытянутой руки
- Положение «точки сборки» эволюционирует с изменениями в характере людей и человечества
Когда психологи говорят, что мы используем свой ум только на 2-5%, или физики говорят, что мы знаем о Мире только 5%, а остальное — это тёмная материя, то они недалеки от Истины!
Три уровня работы с «точкой сборки» в ИПП:
| Уровень | Что достигается | Результат |
|---|---|---|
| 1 | Очистить «окно» от искажений и грязи | ЗДОРОВЬЕ и хорошая адаптация в социуме (успешность) |
| 2 | Научиться передвигать «точку сборки» по поверхности кокона | Выход за рамки привычной «социальной реальности», развитие способностей |
| 3 | Сдвинуть «точку сборки» в центр кокона (проекция пупка) | Полная свобода управления жизненной силой, выход за рамки жизни и смерти |
Метод ИПП помогает клиенту начать с первого уровня — очистки «окна» — и при готовности двигаться дальше.
Программа обучения методу ИПП в ИИПП
Обучение проводится в Институте интегральной психологии и психотерапии (ИИПП) — образовательном подразделении Школы «2х2».
🔹 Структура программы
| Курс | Длительность | Стоимость | Итоговый документ |
|---|---|---|---|
| Курс 1 (базовый) | 18 месяцев | 210 000 ₽ | Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Психолог» |
| Курс 2 (углублённый) | 18-22 месяца | 270 000 ₽ | Диплом + право на ведение групповой психотерапии |
| Итого | ~40 месяцев | 480 000 ₽ | Полная квалификация специалиста по методу ИПП |
🔹 Форматы обучения
| Параметр | Варианты |
|---|---|
| Интенсивность | • Стандартный: 1 занятие в неделю (до 3 академических часов) • Интенсивный: 2 занятия в день (до 6 академических часов) • Индивидуальный план |
| Непрерывность | • Непрерывный: без перерывов • Модульный: тематические циклы с перерывами |
| Форма | • Очный (г. Калининград) • Дистанционный (онлайн с видеосвязью) |
🔹 Что входит в программу
Курс 1 (базовый):
- Фундаментальные дисциплины по психологии
- Теория и практика метода ИПП (40% программы — дополнительная дисциплина по выбору)
- Отработка 8 психотехник в мини-группах
- Диагностика с использованием ИТЛ и других инструментов ИПП
- Супервизия учебных случаев
- Подготовка к итоговой аттестации
Курс 2 (углублённый):
- Групповая психотерапия по методу ИПП
- Углублённая отработка техник на сложных случаях
- Методика ведения супервизорских групп
- Научная деятельность: публикации, исследования
- Подготовка к преподавательской деятельности (для желающих)
Кейс из практики: как метод ИПП помог с хроническим стрессом
История публикуется с разрешения клиента, имя изменено
Анна обратилась с запросом: «Нет сил, хотя всё вроде хорошо». Хроническая усталость, нарушения сна, раздражительность. Врачи не находили органических причин.
Диагностика по методу ИПП:
- ИТЛ (Интегральный тест личности) выявил «слепую зону» в области самооценки и отношений с авторитетными фигурами
- Телесная диагностика показала хроническое напряжение в шейно-воротниковой зоне — маркер «удержания контроля»
- Вопрос «Когда вы последний раз чувствовали себя по-настоящему хорошо?» вызвал длительную паузу: Анна не могла вспомнить такой момент за последние 10 лет
Работа по методу ИПП:
- Техника «Перепросмотр» помогла вернуть сознание в момент, когда Анна впервые взяла на себя «непосильную ношу» (подростковый возраст, ответственность за младших братьев)
- Техника «Треугольник понимания» позволила увидеть ситуацию с трёх позиций: ребёнка, взрослого и наблюдателя
- Техника «Перенос ресурсов» активировала внутренние источники силы, которые были «заблокированы» паттерном «я должна всё контролировать»
Результат:
- Через 3 месяца: сон восстановился, появилась энергия для хобби
- Через 6 месяцев: Анна смогла делегировать часть обязанностей на работе без чувства вины
- Через год: она решила пройти обучение методу ИПП, чтобы помогать другим
Этот случай демонстрирует принцип ИПП: работа ведётся не с симптомом («нет сил»), а с нарушением способности адаптироваться. Когда восстанавливается адаптационный ресурс — симптомы уходят естественным образом.
Для кого это обучение
✅ Психологи и психотерапевты — расширите инструментарий, освоите 8 авторских техник ИПП
✅ Врачи и медсёстры — поймёте, как помогать пациентам с психосоматическими расстройствами в связке с медицинской помощью
✅ Коучи и наставники — добавите глубину в работу с клиентами через теорию этапов психофизиологического созревания
✅ Все, кто хочет разобраться в себе — курс подходит для личного роста (с последующей возможностью работать с другими)
Требования к поступающим:
Согласно требованиям законодательства РФ, к освоению программы допускаются:
- Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование
- Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование
❗ Базовое психологическое образование НЕ требуется — программа включает полный цикл подготовки.
Документы и гарантии
После успешного завершения обучения вы получаете:
🎓 Диплом о профессиональной переподготовке с присвоением квалификации «Психолог»
📋 Приложение к диплому с перечнем освоенных модулей и техник
🔐 Право на профессиональную деятельность по виду 03.008 «Предоставление психологических услуг в социальной сфере» (Код ОКЗ – 2446)
🌐 Регистрация в ФИС ФРДО — федеральной системе учёта документов об образовании
🤝 Доступ к сообществу выпускников Школы «2х2» (обмен опытом, супервизия, вакансии)
Лицензия № ДПО-2363 позволяет выдавать документы установленного образца, имеющие юридическую силу на территории РФ.
Часто задаваемые вопросы
❓ Чем ИПП отличается от классической психотерапии?
Классическая психотерапия работает в основном с речью и сознанием. ИПП добавляет работу с телом, «точкой сборки», памятью тела и родовыми сценариями. Это даёт доступ к тем слоям опыта, которые «не проговариваются».
❓ Можно ли учиться полностью онлайн?
Да. Теория и отработка в тройках доступны в онлайн-формате (через Zoom с видео). Но очные практикумы рекомендуются для глубокой отработки телесных аспектов и групповой динамики.
❓ Сколько часов практики нужно для аттестации?
Минимум 100 часов практики с клиентами (включая учебные сессии в группе). Все часы фиксируются в дневнике практиканта.
❓ Что если я хочу работать только с собой, а не с клиентами?
Программа подходит и для личного роста. Вы получите инструменты для самопомощи, а решение работать с другими сможете принять позже. Многие выпускники начинали «для себя».
❓ Нужно ли личная терапия для обучения?
Рекомендуется, но не является обязательным условием. Мы помогаем участникам найти терапевтов для личной работы, в том числе специалистов по методу ИПП.
Записаться на обучение методу ИПП
Следующий старт группы — по мере набора. Мест в группе: до 5-6 человек (камерный формат).
Что делать дальше:
- Свяжитесь с Вероникой по телефону +7-999-255-0495 или напишите в сообщения группы на сайте
- Пройдите короткое собеседование (15–20 минут) — определим, подходит ли вам программа
- Забронируйте место (предоплата 30%)
- Получите доступ к вводным материалам и модулю 0 (заочно) до начала очных занятий