Подписаться на рассылку
Курс «Введение в психосоматику»

Курс «Введение в психосоматику»

Напоминаем, что 17 ноября, 15 декабря и 24 января в Москве состоятся занятия курса «Введение в психосоматику»! Расскажем подробнее, что ждёт вас в эти дни.   17 ноября вы познакомитесь с техникой Трансформация. Это настоящая палочка-выручалочка, позволяющая «совершить несделанное», сделать то, что по каким-то причинам вы запретили себе когда-то сделать. Это могут быть невысказанные слова, невыраженные эмоции или нереализованные желания. Всё это ведёт к зажимам в теле и, как следствие, к болезням.   15 декабря вас ждёт техника Треугольник понимания. Это универсальное средство для того, чтобы понять кого угодно или что угодно, в том числе свою болезнь. Ведь без понимания не бывает освобождения!   24 января будет техника Родовая память. Она  позволяет работать с болезнями, полученными «по наследству», а также с недугами, приобретёнными в период внутриутробной жизни и в момент рождения.   Конечно, будет максимально полезно, если вы посетите все три занятия! Но, поверьте, даже знакомство с двумя или одной техникой интегралки перевернут ваши представления о связи человеческой психики и тела!   Без нас вы лечитесь, с нами —...
Детская психология

Детская психология

На втором курсе обучения интегральной психологии и психотерапии наши студенты активно включаются в научную деятельность: пишут статьи в научные психологические журналы, работают над рефератами. И сегодня мы хотим ознакомить вас с основными выдержками из реферата нашей студентки Жолобовой Ксении. Её работа называется «Актуальные проблемы детской психологии».   Современные родители сталкиваются с такими вызовами в воспитании детей, как быстрые изменения в обществе, высокие требования к детям и воздействие цифровых технологий. Это приводит к тому, что методы воспитания и ожидания родителей изменяются, что, в свою очередь, влияет на психологическое развитие ребёнка. В воспитании необходим баланс между свободой и дисциплиной , а также эмоциональной поддержкой и установлением границ.    Современная детская психология все больше уделяет внимания вопросам детской травмы и её влиянию на развитие ребёнка. Психологи исследуют, как поддержать детей, переживших травму, и помогают восстановить безопасные эмоциональные связи с окружающими. Современные методы работы с детьми включают не только классические подходы, но и новые техники и технологии: когнитивно-поведенческая терапия, арт-терапия и игровая терапия, которые позволяют детям выражать свои эмоции в безопасной среде и творческой среде.    Метод интегральной психологии и психотерапии при работе с детьми (как и со взрослыми) основывается на целостном подходе к развитию и лечению и учитывает несколько уровней человеческого бытия: физический, эмоциональный, ментальный и духовный. Интегральная психология и психотерапия помогает создать более гармоничное восприятие мира у детей, развить их эмоциональный интеллект и снизить уровень стресса. Этот метод особенно эффективен в работе с детьми, имеющими особые потребности, и с теми, кто переживает сложные жизненные обстоятельства.   Если вы хотите стать настоящим мастером психологии, знатоком и целителем человеческих душ, приглашаем к нам на обучение! Сейчас как раз ведётся набор в юбилейную 50-ю...
Скоро выпуск!

Скоро выпуск!

Нашу счастливую 13-ую группу второго курса скоро можно будет поздравить с успешным окончанием обучения и получением дипломов! Ведь совсем скоро, 27 октября, у них будет итоговый экзамен!   Второй курс обучения интегральной психологии и психотерапии — это уже не просто освоение наших техник, знакомство с теорией «интегралки». Это — путь к профессионализму. К тому, чтобы заниматься деятельностью психолога на законной, официальной основе. На втором курсе наши студенты учатся быть настоящими «проводниками» к просторам человеческой психики, бессознательного. Под чутким руководством наших преподавателей будущие психологи-интегральщики учатся мягко, но уверенно вести пациента через корни его проблем — к исцелению, освобождению.   Учеба наших второкурсников — это серьезный, но в то же время необычайно интересный труд. Они оттачивают друг на друге навык «ведения» пациента, совершенствуют свое умение постановки точного диагноза, тренируются определять особенности темперамента, что очень важно в психотерапевтической работе.  Также отрабатывается умение подобрать нужные, наиболее подходящие каждому уникальному терапевтическому случаю, техники.   Помимо большого количества практики, второкурсники уже занимаются научной деятельностью! Пишут и защищают рефераты, а также публикуют свои статьи в научных журналах! Уже совсем скоро мы познакомим вас с одной из научных работ нашей студентки.    Как видите, мы очень серьёзно подходим к подготовке будущих психологов-интегральщиков и всегда готовы распахнуть двери знаний перед теми, кто выбрал путь Истины! Так что, если вы уже прошли первый курс интегральной психологии и психотерапии, с радостью приглашаем на второй! А если же вы ещё только раздумываете поближе познакомиться с нашим методом, то прочь сомнения — и вперёд, в юбилейную 50-ую  учебную группу первого...
Мания величия

Мания величия

«Большое спасибо вам, доктор, за то, что вылечили меня от мании величия! Теперь я человек совершенно непревзойденной, фантастической, можно сказать, феноменальной скромности!».   Как вы могли догадаться, сегодня речь пойдёт о мании величия. С точки зрения интегралки мания —  это когда у человека отсутствует самокритичность: в его внутреннем диалоге позиция Я всегда со знаком «+». Опишем типы мании по характеру внутреннего диалога.⠀ У всех есть такие друзья или знакомые, которые не стесняются прилюдно восхищаться собой: «Посмотрите, какой я классный!». Маниакальному человеку кажется, что ему всегда рады, что люди хотят как можно дольше находиться в его блистательном обществе. Такое состояние характерно для внутреннего диалога «Я хочу — Ты 0».⠀ Бывает мания с апатическими чертами («Я хочу — Ты хочешь»). Эти люди разрешают себе все: «Мы живем один раз! В этой жизни нужно попробовать все!».⠀ А бывают маниакальные люди с паранойальными чертами (диалог «Я хочу — Ты должен»). Такому человеку кажется, что другие люди пытаются его, такого крутого и необыкновенного, в чем-то ущемить или ограничить. И тогда он всеми силами старается завоевать желанное, запретное, параллельно привлекая всеобщее внимание. Фигура Наполеона очень хорошо отражает такой тип диалога.⠀ Как и  депрессия (и любое другое психическое расстройство), мания может иметь разную степень тяжести. Люди с манией величия —  пример психопатического или даже психотического уровней. И это излюбленная тема анекдотов: «Из палаты психбольницы раздаются крики: «Я — посланник Бога!»- а из другой палаты в ответ: «Я никого не посылал!». Люди, страдающие манией, обращаются к психологам крайне редко. Да и «страданием» это можно назвать с натяжкой: ведь так приятно чувствовать себя лучшим из лучших! Маниакальное состояние пропагандируют везде и всюду. С экранов телевизоров, с рекламных плакатов...
Психосоматическая причина лишнего веса – терапевтический случай

Психосоматическая причина лишнего веса – терапевтический случай

Борьба с лишним весом – очень актуальная тема, особенно для женщин. Сейчас полно специалистов, предлагающих самые разнообразные программы похудения: диетологи, нутрициологи, фитнес-тренеры и другие. И они всегда будут обеспечены работой. Потому что диеты, тренировки, подсчёт калорий – это мера очень ненадёжная и краткосрочная: организм адаптируется к нагрузкам и количеству поступающей пищи и со временем опять набирает вес. Почему же это происходит снова и снова? Всё дело, как всегда, в нашей «голове»: набор лишнего веса запускается неосознаваемыми образами. В этой статье мы приведём яркий терапевтический пример из нашей практики, очень чётко показывающий, что лишний вес имеет психосоматическую причину.    К психологу-интегральщику обратилась Вера с проблемой возвращения лишнего веса. Во время применения интегральной техники «Треугольник понимания» Вера вышла на образ мужа. Далее в ход пошёл «Перепросмотр»: Вера вспомнила, что больше десяти лет назад муж вскользь, как бы шутя, сказал ей, что она похудела, и теперь с лёгкостью может уйти к другому. Но Вера восприняла слова мужа серьёзно и бессознательно взяла на себя ответственность за его чувства. Она почувствовала, что Алексей (муж Веры) был напряжён и ощущал себя рядом с похудевшей женой неуверенно. В тот момент Вера приняла бессознательное решение: для семейного благополучия и спокойствия супруга ей нельзя быть худой. И всё – процесс набора веса запустился.    В ходе терапевтической работы Вера сняла с себя груз ответственности за чувства и переживания мужа и в конце сеанса уже чувствовала себя намного свободнее. В дальнейшем она делилась с интегральным психологом результатами работы: спустя неделю после сеанса Вера похудела на 4 килограмма, а через три недели – ещё на два килограмма. Итого за месяц она скинула 6 килограмм только лишь в результате того, что...